Universitarios venezolanos hacen un llamado a movilizaciones pacíficas este fin de semana en contra de la Nueva ley Integral de Educación, promulgada recientemente por el presidente Hugo Chávez.

 
Anna Karina Rosales
 
La ley, según sus defensores, brinda más posibilidades de acceso a la enseñanza a estudiantes provenientes de familias con bajos ingresos. Los críticos, por su parte, afirman que la nueva ley otorga demasiadas potestades al Estado sobre el sistema de educación.
 
Uno de quienes llama a esta movilización pacífica es Stalin Gonzales, ex Presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios y actual miembro del partido Un Nuevo Tiempo. En entrevista a Radio Nederland, el líder estudiantil pide aclaraciones y busca un diálogo para revisar varios artículos de la referida ley.
 
Anna Karina Rosales.- Son varios los apartados y artículos con los que ustedes no están de acuerdo sobre esta Ley Orgánica de Educación. ¿Podría enumerarlos?
 
Stalin Gonzales.- Primero que nada, estamos en desacuerdo con al ley ya que se obvió todo el reglamento de discusión interna de base de la asamblea. En el 2001 se presentó un proyecto de ley que no se parece en nada a éste. Se modificó totalmente el anteproyecto que había sobre Ley orgánica de educación.
Por ejemplo, está el tema de la descentralización de la educación. Nosotros estamos de acuerdo con el Estado-rector. Pero el Estado-Rector tiene el poder ejecutivo, los poderes regionales y los poderes municipales. La nueva ley obvia totalmente eso y concentra esa responsabilidad sólo en el Ministerio de Educación. Sería sólo este departamento el que haría las políticas de educación, sacando del juego a las gobernaciones, a los municipios, a las asociaciones de padres y a toda la gente que participa directamente.

Se busca una educación ‘ideologizada’, pues se amplía la capacidad del Gobierno para adoctrinamiento y control social y político de la población. Se marca en la ley el modelo a seguir y que sólo se puede regir por el pensamiento que está en el actual Gobierno. Por otro lado, le conceden al Ministerio de Educación la capacidad de intervenir con los medios de comunicación. Ahora el Ministerio puede interpretar cuál programa conviene o está atacando la línea educativa del Gobierno, y podría ocasionar fracción en los medios de comunicación.
 
A.K.R.- En cuanto a la cuestión de la representatividad estudiantil, ¿el Gobierno sólo quiere reglamentar las organizaciones estudiantiles?
 
S.G.- No, la ley antigua respetaba el derecho de la autonomía de las universidades y del movimiento estudiantil y cada universidad elegía sus autoridades de una manera. Cada una tiene un reglamento y se elige de distintas maneras. En el caso de la Central, todos los estudiantes votan por la Federación de Estudiantes. Ahora, en la nueva ley se regula la elección de los representantes estudiantiles y se le pone nombre, los Consejos Estudiantiles serán ahora Representación Estudiantil, pero no dicen ni cómo se va a elegir, ni cuándo. El Gobierno no reconocería el Centro de Estudiantes como representación de estudiantes, sino que el Consejo Nacional Electoral haría una elección según el reglamento que todavía ni la Asamblea ni el Poder Ejecutivo han discutido.
 
A.K.R.- ¿Se puede llevar este tema a referendo? Y, ¿qué posibilidades existen en todo caso?
 
S.G.- Hay una discusión sobre eso. La única forma de derogar una ley es o por otra ley o por un referéndum derogatorio. Lo único es que la ley de la actual Constitución prohíbe los referendos derogatorios por derechos humanos. El Gobierno alega que la educación es un derecho humano y estamos totalmente de acuerdo con ello. Pero la ley no está basada en respetar el derecho humano sino en reglamentar y modificar las acciones de la Educación. La ley no está enfocada en el mejoramiento de la enseñanza, sino en la regulación de quienes enseñan, de la representación estudiantil y de las universidades.
 
A.K.R.- Hugo Chávez dijo en su momento que la ley devolverá el carácter humanístico, ético y social a la educación y que dará igualdad de oportunidades a estudiantes de cualquier clase social. ¿Es eso lo que valoran los que están a favor de ella?
 
S.G.- Yo estoy de acuerdo en que debe haber equidad e igualdad, y en que todos debemos tener el mismo acceso y las mismas oportunidades. Pero la ley no se refiere a eso. La ley habla de reglamentos, de nuevas leyes, de leyes especiales de regulación y no habla de equidad ni de igualdad.
 
 
A.K.R.- ¿Qué van a pedir este sábado cuando empiecen las manifestaciones?
 
S.G.- Este sábado estamos convocando a que los venezolanos salgan a ejercer su derecho a la protesta y decirle a esa asamblea que está legislando fuera de la Constitución, que está legislando para el partido, el gobierno y el PSV. Lo de este sábado es una acción, pero seguirán las acciones. Vamos poniéndonos de acuerdo. Hay quienes deben creer en el referendo, hay quienes creen que debemos ir al Tribunal Supremo de Justicia, el TSJ, en fin. Estamos poniéndonos de acuerdo. Pero el mecanismo de lucha, pacífica y democrática lo vamos a seguir ejerciendo en las calles, en asambleas, en marchas, en discusiones, y además diciéndole a cada uno de los venezolanos qué dice la ley, porque aquí el grave problema es que nadie conoce lo que dicen los 56 artículos de la Ley Orgánica de Educación.